Questões discutidas na aula passada (17/03/2011)

Atendendo a solicitação dos alunos postamos as questões discutidas na aula do dia 17/03/2011 durante a atividade proposta pela professora Renata Simões após a exibição do filme "Em nome de Deus".

1. Que traços marcam a nova paisagem intelectual na virada do século XII para o século XIII?

2. Que mudanças sociais geram a mudança intelectual no período?

3. Que novos papéis sociais passam a ocupar os novos intelectuais?

4. Que “comportamentos críticos” no mundo medieval expressa o intelectual selecionado pelo autor, o Abelardo?

5. Na Idade Média, como podem se compreendidos os intelectuais orgânicos e os intelectuais autorizados?

6. O que definia o novo trabalho intelectual? De que materiais se utilizavam e a que técnicas recorriam os intelectuais dos séculos XII e XIII?

7. Como se definiram os papéis da Espanha, Itália e França no Renascimento? No desempenho desses papéis, o que diferem os dois primeiros países do terceiro? De onde advém o conhecimento que eclode e se dissemina nesses locais?

8. O que faziam os tradutores?

9. Quem eram os Goliardos? O que criticavam veemente?

10. O que criticava a literatura goliárdica? E como realizava essa crítica?

11. O que os goliardos legaram para os séculos seguintes?

12. Quem era Abelardo e o que combatia? O que deixou de herança intelectual?